Trabajos Fin de M谩ster

TFM Gesti贸n de Emergencias y Desastres

Si quieres saber como hacer un TFM en gesti贸n de emergencias y desastres, este post te interesa.

 

Qu茅 es un M谩ster en emergencias y desastres

El m谩ster en salud p煤blica identifica una formaci贸n de postgrado, contiene un trabajo escrito realizado por el estudiante, tutorizado por un docente y una defensa p煤blica ante tribunal.




El M谩ster en Riesgos y Emergencias est谩 dise帽ado para formar y acreditar a los profesionales de la autodefensa y emergencias de cualquier organizaci贸n p煤blica o privada.

 

驴Qu茅 es un TFM en emergencias y desastres?




Un TFM es un proyecto destinado a realizar con la finalizaci贸n de los estudios postobligatorios, es este caso del Master en emergencias y desastres, que permite obtener el t铆tulo acreditativo

Las universidades de Francia, Gran Breta帽a, Dinamarca, Espa帽a, B茅lgica, Suecia se est谩n desarrollando programas de Maestr铆a en Emergencias y Desastres se enfocan en diversos campos de especializaci贸n, la mayor铆a de los cuales se centran en el sector de la salud, arquitectura y ciencias sociales.

 

Algunas conceptualizaciones clave

Dada la naturaleza de la tem谩tica a trabajar, resulta interesante conceptualizar algunos t茅rminos clave relacionados con los TFM en gesti贸n de emergencias y desastres:

El riesgo surge de la existencia de un peligro latente asociado a la posibilidad de que surjan fen贸menos peligrosos y caracter铆sticas de la misma naturaleza o de naturaleza interna.

El Riesgo colectivo o riesgo p煤blico, plantea un cierto peligro para todos los miembros de la comunidad vulnerable, una vez conocido implica la aplicaci贸n de medidas para reducirlo.

Las amenazas podemos dividirlas en 2 tipos:

  • Naturales: Naturales: est谩n representados por fen贸menos geodin谩micos interno como terremotos, erupciones volc谩nicas, tsunamis, deformaciones del suelo, o externos como deslizamientos. Tambi茅n pueden ser hidrol贸gicos, atmosf茅ricos y biol贸gicos
  • Antr贸picas: relacionados con el ser humano como la contaminaci贸n, accidentes de tr谩fico, guerras鈥

 

En el contexto de la respuesta y recuperaci贸n ante desastres, existe una gran diferencia entre los t茅rminos emergencia y desastre.

Una emergencia es un evento al que se puede responder utilizando recursos que ya est谩n disponibles localmente, lo que significa que no es necesario solicitar asistencia externa.

Por otro lado, un desastre se caracteriza por impactos que exceden la capacidad de quienes necesitan responder y generar demanda de recursos que no est谩n disponibles localmente.

En consecuencia, un evento se declara “desastre” cuando se requiere asistencia externa para hacer frente a sus consecuencias.

 

Fases en la atenci贸n de un desastre o emergencia

El esfuerzo se puede dividir en tres fases:

La fase de respuesta, en la que se llevan a cabo actividades como la b煤squeda y rescate de heridos y heridos, evaluando r谩pidamente los da帽os y necesidades y prestando primeros auxilios.

Una fase de recuperaci贸n en la que se restablecen los servicios esenciales y las l铆neas de vida, incluso temporalmente.

La fase de remediaci贸n, en la que los trabajos de remediaci贸n se llevan a cabo sobre la base de una evaluaci贸n m谩s detallada de los da帽os y el grado de destrucci贸n de la infraestructura. En esta fase tambi茅n se esfuerzos para restaurar los medios de vida de los afectados.

 

Composici贸n del m谩ster en desastres y emergencias

Si revisamos el plan de estudios de la universidad de Oviedo encontramos que El m谩ster tiene un formato mixto: se imparten 60 ECTS en espa帽ol e ingl茅s durante el curso acad茅mico.

Los estudiantes deben completar 6 m贸dulos consecutivos con un total de 11 asignaturas. Si miramos la Universidad Aut贸noma de Barcelona encontramos que tambi茅n presenta un total de 60 cr茅ditos.

No obstante, en la Universidad polit茅cnica de Madrid lo encontramos con una configuraci贸n de 90 cr茅ditos. Por ende, podemos aventurar que los estudios en gesti贸n de emergencias y desastres se componen de entre 60 y 90 cr茅ditos, y tienen una duraci贸n de entre 1 y 2 a帽os en funci贸n de la universidad a la que asistamos.

 

Medios para complementar el M谩ster en gesti贸n de emergencias y riesgos y contribuir al TFM

Nuestro proyecto TFM debe estar adecuado a una realidad inmediata, por ello desde aqu铆 recomendamos concebir las clases como una parcialidad de la formaci贸n, y aventurarse en una pr谩ctica profesional de forma simult谩nea.

Desde la universidad Complutense de Madrid abogan y recomiendan por la participaci贸n en una serie de actividades vinculadas a la gesti贸n de emergencias y desastres:

  • Pr谩cticas extracurriculares: siguen la misma l贸gica que las curriculares, solo que se encuentra ajenas, extras, al curr铆culo definido por la universidad.
  • Servicio de voluntariado europeo: aprender sobre experiencias pasadas de voluntariado y aprender sobre el Servicio de Voluntariado Europeo y los voluntarios de ayuda humanitaria de la UE
  • Voluntariado en Naciones Unidas: Existe la oportunidad de convertirse en voluntario de la ONU (m谩s conocido en el mundo humanitario como IUNV).

 

La importancia de la pr谩ctica en la gesti贸n de emergencias y desastres

La metodolog铆a de inclusi贸n de Gesti贸n de Riesgo de Desastres (DRM) permite el establecimiento de procedimientos para prevenir o mitigar el impacto de desastres naturales como tsunamis, terremotos, inundaciones, deslizamientos de tierra o actividad volc谩nica que afecten la infraestructura en estudio.

Pero lo que es m谩s importante, ayuda a desarrollar planes para rehabilitar la infraestructura p煤blica y las rutas de comunicaci贸n.

Adem谩s de la formaci贸n de profesionales de este campo, desarrollar un plan de contingencia es una parte muy importante del Sistema de Gesti贸n de Seguridad y Salud Ocupacional.

Algunas competencias clave en la Gesti贸n de desastres y emergencias

Seg煤n la Universidad complutense de Madrid en estos estudios es necesario obtener una serie de competencias, en las que se forma al alumnado en el propio m谩ster:

  • Poseer y comprender conocimientos que brinden una base u oportunidad para ser original en el desarrollo y / o aplicaci贸n de ideas, a menudo en un contexto de investigaci贸n.
  • Saber c贸mo aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad para resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos en un contexto m谩s amplio (o interdisciplinario) relevante para su campo de estudio.
  • Tener la capacidad de dise帽ar, dise帽ar, implementar, administrar y mejorar productos, sistemas y procesos en diversas 谩reas de la gesti贸n de desastres utilizando t茅cnicas anal铆ticas, computacionales o experimentales avanzadas.
  • Introducir nuevas tecnolog铆as y herramientas avanzadas de gesti贸n de desastres en sus actividades profesionales.
  • Capacidad para trabajar en un contexto internacional (entorno biling眉e ingl茅s-espa帽ol)
  • La Capacidad para identificar, comprender y analizar los fen贸menos y procesos asociados a diferentes tipos de desastres.
  • Capacidad para proponer y utilizar de forma eficaz y eficiente herramientas y recursos en la gesti贸n de desastres.

 

La realidad de los desastres

Solo en 2011, casi 300.000 personas murieron en 302 desastres y 206 millones de personas se vieron afectadas. Adem谩s de las p茅rdidas humanas, el costo estimado de los desastres naturales en las 煤ltimas dos d茅cadas supera los $ 2 mil millones.

Pese a esta realidad, pa铆ses contin煤an invirtiendo insuficientemente en prevenci贸n y preparaci贸n. Y muchos actores del desarrollo contin煤an descuidando este tipo de asistencia a los pa铆ses pobres.

Como resultado, hemos descubierto otra dura realidad de nuestro tiempo. Persisten desigualdades asombrosas y el riesgo de desastres global se concentra desproporcionadamente en los pa铆ses m谩s pobres con una gobernanza m谩s d茅bil.

Por ello la formaci贸n e inversi贸n en este campo resulta vital. No por lo que se puede arreglar, sino por lo que se puede evitar, y, por tanto, salvar.

 

Admisi贸n al m谩ster

Aquellos que deseen realizar un TFM en emergencias y desastres necesitan acceder y cursar un m谩ster en esta misma disciplina.

La preinscripci贸n a un m谩ster universitario se puede realizar en uno o dos periodos distintos en funci贸n del m谩ster concreto al que vayas a acceder. Algunos m谩steres usan un calendario dividido en dos per铆odos, sin embargo, hay otros que usan un calendario con un per铆odo.

Para acceder a los m谩steres oficiales es necesario disponer de un t铆tulo universitario oficial espa帽ol u otro expedido por una instituci贸n de educaci贸n superior perteneciente a otro estado miembro del Espacio Europeo de Educaci贸n Superior, que da derecho a acceder a las ense帽anzas del M谩ster.

Asimismo, los titulados conforme a sistemas educativos fuera del Espacio Europeo de Educaci贸n Superior podr谩n acceder sin homologaci贸n de sus titulaciones.

Ello tras comprobar por la universidad que tienen acreditado un nivel de formaci贸n equivalente a las correspondientes titulaciones oficiales. De una universidad espa帽ola y que ampl铆a las oportunidades en el pa铆s de emisi贸n del diploma de acceso. a la educaci贸n de posgrado.

La selecci贸n de candidatos la realiza el responsable del m谩ster presentando un plan de estudios estandarizado con un perfil espec铆fico requerido.

 

TFM Gesti贸n de Emergencias y Desastres

 

C贸mo hacer tu TFM en Gesti贸n de Emergencias y Desastres

El TFM es un proyecto que se debe entregar al finalizar la formaci贸n de un m谩ster. Nuestro TFM en emergencias y desastres debe seguir una estructura adecuada, seguir un criterio cient铆fico, cuidar la normativa bibliogr谩fica鈥

Adem谩s del trabajo escrito, que el alumno deber谩 hacer con la gu铆a de un tutor especializado en el tema. El alumno debe presentar el proyecto a defensa en un tribunal de expertos.

El trabajo debe ser original del alumno, por lo que siempre son sometidos a programas antiplagio. Y se tiene especial valoraci贸n por aquellos que van vinculados a una acci贸n puesta en pr谩ctica como una intervenci贸n realizada aprovechando las pr谩cticas curriculares.

Si quieres saber m谩s sobre c贸mo realizar tu TFM te invitamos a visitar la siguiente p谩gina.

 

Partes de un TFM en Gesti贸n de Emergencias

El Pr贸logo es una nota personal en su TFM.

Aqu铆 es donde puede proporcionar a los lectores informaci贸n sobre el contexto personal de su trabajo.

Adem谩s, el pr贸logo tambi茅n se utiliza para expresar gratitud a todas las personas que te ayudaron a completar tu TFG.

La mayor铆a de las universidades solo ofrecen escribir una secci贸n de “Agradecimientos”, pero siempre es 煤til proporcionar informaci贸n adicional sobre el trabajo y crear un pr贸logo.

TFM en gesti贸n de emergencias y desastres: Agradecimientos

Al igual que con el pr贸logo, la secci贸n de agradecimiento es un lugar donde puede expresar su gratitud a todos los que le ayudaron a escribir su TFM.




En este sentido, la secci贸n de agradecimiento es muy similar al pr贸logo con la diferencia de que la secci贸n de agradecimiento no menciona ninguna otra informaci贸n, como la experiencia personal en tu disertaci贸n.

Recomendamos usar solo el pr贸logo y agregar palabras de agradecimiento. La secci贸n de agradecimiento solo es 煤til si desea utilizar mucho espacio para agradecer a muchas personas por su ayuda.

 

C贸mo hacer TFM: Resumen (Resumen)

Una de las funciones de la anotaci贸n es ayudar al lector a decidir si el contenido de su TFM es lo suficientemente interesante como para leerlo con m谩s detalle.

Para resumir, responder谩 cuatro preguntas: 驴Cu谩l es el problema?; 驴Qu茅 se ha hecho ya?; 驴Qu茅 se descubri贸? y聽驴Qu茅 significan las conclusiones?

TFM en gesti贸n de emergencias y desastres: un 铆ndice

En el 铆ndice, debe incluir sus cap铆tulos y sus n煤meros de p谩gina.

Un 铆ndice permite al lector de su trabajo obtener una descripci贸n general y ver en qu茅 p谩gina comienza un cap铆tulo en particular, lo que facilita la navegaci贸n por el documento.

Incluya todas las partes de su TFM en el 铆ndice, sin olvidar los archivos adjuntos. Puede crear f谩cilmente un 铆ndice autom谩tico en Word.

C贸mo hacer un TFM: un 铆ndice de n煤meros y tablas

Todas las tablas y figuras que utiliza en su trabajo se dividen en un 铆ndice de figuras y tablas.

Cuando usa la funci贸n Insertar t铆tulo en Word, puede crear esta lista autom谩ticamente.

 

TFM en gesti贸n de emergencias y desastres: un indicador de abreviaturas

En el 铆ndice de abreviaturas, incluya todas las abreviaturas de los t茅rminos clave utilizados en su TFG.

Al ordenar esta lista alfab茅ticamente, el lector puede encontrar f谩cilmente cualquier abreviatura.

La ubicaci贸n del 铆ndice de abreviaturas al principio o al final de su trabajo, despu茅s de la bibliograf铆a, es una cuesti贸n de preferencia personal.

 

TFM en gesti贸n de emergencias y desastres: glosario.

El glosario es una lista de todos los t茅rminos utilizados en su disertaci贸n que requieren una breve explicaci贸n.

En un glosario, enumera los t茅rminos alfab茅ticamente y explica cada t茅rmino con una breve descripci贸n o definici贸n.

 

Introducci贸n del TFM

En la introducci贸n, presenta el tema y la redacci贸n del problema, y 鈥嬧媡ambi茅n describe c贸mo funciona su TFM.

Una introducci贸n clara y definitiva te permite captar la atenci贸n de tus lectores para que lean el resto de tu trabajo con gran inter茅s.

 

Antecedentes te贸ricos / descripci贸n general de la bibliograf铆a

En el cap铆tulo sobre estructura, intente responder todas las preguntas de investigaci贸n descriptiva (preguntas que le ayudar谩n a definir sus variables).

Casi siempre puede responder a estas preguntas realizando una revisi贸n de la literatura.

Utilice una secci贸n separada para cada pregunta de investigaci贸n.

Si est谩 haciendo una investigaci贸n emp铆rica y formulando hip贸tesis, o ya lo ha hecho, tambi茅n puede utilizar la literatura para refutar o respaldar la hip贸tesis.

Tambi茅n puede utilizar la revisi贸n de la literatura para formular una hip贸tesis. Luego, al realizar una investigaci贸n cualitativa o cuantitativa, prueba la hip贸tesis.

 

Metodolog铆a del TFM

En esta secci贸n, describe la metodolog铆a de investigaci贸n que forma parte del plan de investigaci贸n.

En la metodolog铆a, explica d贸nde, cu谩ndo, c贸mo y con qui茅n va a realizar su investigaci贸n.

La pregunta “c贸mo” determinar谩 su m茅todo de investigaci贸n. 驴Vas a hacer tu investigaci贸n a trav茅s de una encuesta o quiz谩s un experimento?

 

Resultados de la investigaci贸n

En este cap铆tulo, se pone en pr谩ctica la metodolog铆a de investigaci贸n descrita en el cap铆tulo anterior.

Entonces, aqu铆 est谩s aplicando ciertos m茅todos.

Describe c贸mo se ha desarrollado la investigaci贸n y analiza sus resultados.

 

Conclusiones y discusi贸n

Finalmente, en las conclusiones, ofrece una respuesta que coincide con el planteamiento de su problema.

Los resultados suelen estar abiertos a diferentes interpretaciones.

Es por eso que este cap铆tulo se llama Conclusi贸n y Discusi贸n.

En la secci贸n de discusi贸n, presenta varios puntos de vista e interpretaciones posibles, y sugiere sugerencias para futuras investigaciones.

 

Directrices / plan de asesoramiento

Las recomendaciones para futuras investigaciones siempre se proporcionan en la secci贸n de discusi贸n del art铆culo.

Sin embargo, muchos estudiantes que realizan pasant铆as finales con la empresa tambi茅n deben redactar un plan de asesoramiento.

Este plan de asesoramiento incluye recomendaciones para la empresa en respuesta a los hallazgos de la investigaci贸n.

 

Bibliograf铆a

En la bibliograf铆a, enumera todas las fuentes que ha utilizado.

Su programa educativo a menudo dicta qu茅 estilo utilizar para el reconocimiento de fuentes.

El estilo m谩s com煤n es el estilo APA.

Si est谩 siguiendo un programa educativo que usa un estilo diferente (por ejemplo, Law), deber谩 usar el estilo apropiado para ese programa (por ejemplo, OSCOLA).

Aplicaciones
Su TFG en s铆 contiene solo temas b谩sicos.

Muchos de los documentos que ha utilizado, pero que no deben incluirse directamente en su trabajo, se agregan como archivos adjuntos.

Si los documentos contribuyen a su investigaci贸n, debe incluirlos en el ap茅ndice para que otros puedan ver c贸mo se llev贸 a cabo su investigaci贸n y en qu茅 se bas贸.

Los elementos comunes en la aplicaci贸n son entrevistas (preguntas), tablas y an谩lisis.

La estructura descrita anteriormente es muy 煤til al escribir su TFG, TFM o disertaci贸n, pero puede desviarse de este formato.

Puedes ver c贸mo otros estudiantes han estructurado su trabajo con ejemplos de TFG, TFM y ejemplos de tesis doctorales premiadas.

 

Necesito ayuda externa para finalizar mi TFM en 聽gesti贸n de emergencias y desastres

En ocasiones la tutorizaci贸n que ofrecen las universidades no es necesaria, dada la carga de trabajo del profesorado y la cantidad de dudas que acumula el estudiante porque es su primer trabajo de investigaci贸n.

Es por ello que existen servicios externos formados por profesionales de la investigaci贸n, con estudios de doctorado, que pueden ayudarte en este proceso.

Puedes ponerte en contacto con nosotros y un asesor te realizar谩 un presupuesto acorde con tus necesidades.




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