Un periódico de levante es un documento que presenta, en orden cronológico o temático, cierta cantidad de información y comentarios sobre hechos ocurridos en un período determinado. Dicho lapso de tiempo generalmente abarca un día o una secuencia de días. Es de ahí que proviene el nombre del periódico.
¿Cuáles son las características de un periódico de levante?
Sus características hacen que sea uno de los medios más didácticos para su uso en el aula. El periódico es de fácil acceso y, además, su diversa información permite que este sea utilizado en distintas áreas de los programas escolares. Sumado a ello, su utilización en la clase le facilita a los estudiantes la posibilidad de que aprendan a comprender lo que sucede en el espacio en el que viven.
Es así que continuación, te explicamos cuáles son los beneficios de emplear el periódico como recurso didáctico. De hecho, quizás esta entrada te permita inspirarte para tu TFG o TFM.
En la historia, el método de presentación de información con un enfoque sistemático y temático de los periódicos fue copiado rápidamente por otros medios: la radio y luego la televisión. Sin embargo, en estos casos se denominó informativa a la retransmisión de noticias y actualidad difundida por el presentador.
La historia del periódico levante
Los primeros periódicos de noticias escritos se presentaron en forma cronológica. Sin embargo, pronto evolucionaron hacia una forma más sintética y práctica, categorizando los eventos por tema y encabezado.
¿Y para la lengua?
El sinnúmero de cualidades fundamentadas por el lenguaje –entonación, acentuación, signos lingüísticos– y las habilidades fruto de la interacción social –sentido y significado de las palabras– son entonces necesarias para la lectura y la escritura.
A su vez, a ellas las utilizamos desde una conversación cotidiana hasta la discusión en clase. Este último aspecto es bastante relevante en la etapa preescolar, donde prima lo oral, pero ya no solamente en el espacio familiar sino en el comunitario.
La escuela es el primer escenario de aplicación y entrenamiento de dichos discursos. Así, el periódico Levante EMV de la Comunidad Valenciana permite en esta fase fundamental la exploración e interpretación de la realidad. En ella, los niños pueden confrontar sus conocimientos previos, asimilar la nueva información y aprovechar la guía docente para la construcción de su ciudadanía.
En pocas palabras….
El periódico deja de ser un simple objeto en el que se hallan diversas noticias acumuladas para pasar a ser un verdadero recurso didáctico de formación académica y ética ciudadana.
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